moriakos

Σελίδες

  • Αρχική σελίδα
  • FORUM
  • Βιντεοδιαλέξεις Βιολογίας
  • Βιντεοδιαλέξεις Χημείας
  • Scitable: Learning space for Science
  • Scientific American
  • Ερευνητική Εργασία 2012-3
  • moriakos.weebly.com
  • Ιστοσελίδα ΓΕΛ Ν. Αλικαρνασσού

Σάββατο 11 Μαΐου 2013

Comment in Scientific American on whether Neuroscience is a Science

Scientific writer John Horgan supports that neuroscience is not  a science because it can not treat people effectively.

I argue against this postulation here
Αναρτήθηκε από moriakos στις 12:11 μ.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Κοινοποίηση στο XΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Νεότερες αναρτήσεις Παλαιότερες αναρτήσεις Αρχική σελίδα
Εγγραφή σε: Αναρτήσεις (Atom)

Αρχειοθήκη ιστολογίου

  • ►  2017 (3)
    • ►  Αυγούστου (2)
    • ►  Ιουνίου (1)
  • ►  2016 (8)
    • ►  Δεκεμβρίου (1)
    • ►  Σεπτεμβρίου (2)
    • ►  Μαΐου (3)
    • ►  Μαρτίου (1)
    • ►  Φεβρουαρίου (1)
  • ►  2015 (14)
    • ►  Δεκεμβρίου (1)
    • ►  Νοεμβρίου (1)
    • ►  Οκτωβρίου (7)
    • ►  Σεπτεμβρίου (1)
    • ►  Ιουνίου (1)
    • ►  Μαΐου (2)
    • ►  Ιανουαρίου (1)
  • ►  2014 (11)
    • ►  Νοεμβρίου (1)
    • ►  Οκτωβρίου (5)
    • ►  Ιουνίου (2)
    • ►  Μαΐου (1)
    • ►  Απριλίου (1)
    • ►  Μαρτίου (1)
  • ▼  2013 (23)
    • ►  Νοεμβρίου (3)
    • ►  Οκτωβρίου (1)
    • ►  Σεπτεμβρίου (2)
    • ►  Αυγούστου (3)
    • ▼  Μαΐου (1)
      • Comment in Scientific American on whether Neurosci...
    • ►  Απριλίου (3)
    • ►  Μαρτίου (4)
    • ►  Φεβρουαρίου (4)
    • ►  Ιανουαρίου (2)
  • ►  2012 (11)
    • ►  Οκτωβρίου (1)
    • ►  Σεπτεμβρίου (3)
    • ►  Αυγούστου (2)
    • ►  Απριλίου (5)

Πληροφορίες

Η φωτογραφία μου
moriakos
Χανιά, Crete, Greece
moriakos is a blog about science and teaching. I (Moriakos blogger) received a BSc in Chemistry, an MSc in Molecular Biology and a PhD in Immunology. I have been teaching in various levels of education, from lower higher school to post graduate students. I aim in motivating students to share my love for science and transfer them enthusiasm and driving force for seeking answers through the scientific method. Scientific interpretations of phenomena were always been a “magnet” to me. My adherence to that is the basis of my scepticism-and sometimes cynicism.
Προβολή πλήρους προφίλ
Θέμα Απλό. Εικόνες θέματος από luoman. Από το Blogger.